O que é a Educação para o Desenvolvimento?

A Educação para o Desenvolvimento surge no contexto dos processos de descolonização do pós-guerra e das campanhas humanitárias que se lhe seguem. Nessa altura pensava-se o futuro da humanidade como uma linha ascendente guiada pela noção de progresso, compreendida como sinónimo de crescimento económico.

Entre os países industrializados e os países ditos subdesenvolvidos cria-se o elo da Ajuda ao Desenvolvimento. Na Europa - antes devastada pela guerra e agora em fase de reconstrução e enriquecimento - a lembrança do sofrimento, a culpabilidade pela colonização e os sentimentos religiosos de piedade pelos mais desprotegidos propiciam o lançamento de acções junto das populações "ricas" com o objectivo de prestar auxílio aos "países pobres".

As Organizações Não-Governamentais (ONG) quiseram também participar neste movimento, em grande parte assegurado pelas Igrejas. O público europeu torna-se então "alvo" de campanhas de sensibilização, desenvolvendo-se assim sentimentos de compaixão face às situações de pobreza e miséria que ocorriam noutros continentes, com o intuito de angariar recursos financeiros (fundos) e humanos (voluntários) necessários à concretização de projectos nesses lugares distantes."

in         http://www.educacionenvalores.org/article.php3?id_article=850

 "O que é Educação para o Desenvolvimento?

A Educação para o Desenvolvimento (ED) é uma prática de sensibilização da sociedade civil através de workshops, debates, sessões de divulgação, campanhas, e todo o tipo de iniciativas que visem:

• Consciencializar os cidadãos e as cidadãs acerca da interdependência entre as diferentes regiões do mundo, dando a conhecer a realidade económica, política, social e cultural dos países mais empobrecidos e, por essa via, abrir caminho para uma maior solidariedade entre os povos;
• Capacitar as pessoas com conhecimentos que lhes permitam uma melhor análise da informação sobre a realidade sócio-económica e sobre as políticas locais, nacionais e internacionais, ligadas aos desequilíbrios mundiais, e, deste modo, incentivar as necessárias mudanças dos comportamentos individuais e colectivos, no sentido de um desenvolvimento humano e sustentável;
• Ajudar a elaborar propostas de acção, norteadas por preocupações de justiça e sustentabilidade dos processos de desenvolvimento.

A Educação para o Desenvolvimento assenta no direito de todas as pessoas, e de todos os povos, à participação no desenvolvimento económico, social, político e cultural, e é reconhecida como uma componente fundamental na educação das novas gerações bem como no plano da formação ao longo da vida, em múltiplas instâncias internacionais, com destaque para a UNESCO ou o Conselho da Europa.

in http://cnjp.ecclesia.pt/